Be You @ BU Fall 2022 Magazine

Francophone Friendly BU

À Bishop’s, on dit souvent qu’on vit in the bub- ble . Cette bulle, elle représente ce petit monde unique dans lequel nous orbitons tous ensemble, que ce soit dans la classe, dans les nombreux clubs ou dans les estrades. Moi, par exemple, je fais partie de l’équipe de cheerleading, du club environnemental et du journal étudiant. Je tra- vaille aussi comme auxiliaire à l’enseignement et comme ambassadrice de l’université. Mais, les opportunités ne s’arrêtent pas là : puisque Bishop’s valorise une éducation libérale, les étudiants sont encouragés à sortir de leur zone de confort et à essayer de nouvelles choses, en dehors de la salle de classe comme en dedans. Et alors, cette dissertation de 10 pages ? Eh bien, j’ai fini par l’écrire. La première fois, j’ai rencontré quelques embûches, mais mes profs étaient là, le sourire aux lèvres, pour aider la petite Manu qui parle français. Le Writing Cen- ter , un service gratuit qui permet aux étudiants de réviser leurs dissertations avec des consult- antes quali fi ées, est devenu mon meilleur ami. Au fi nal, je n’ai même pas été tentée de remet - tre mes travaux en français - ce qui est pos- sible pendant la première année - tant j’ai été épaulée. Maintenant, c’est aussi naturel pour moi d’écrire en anglais qu’en français - même si ma langue maternelle gardera toujours une place spéciale dans mon cœur. Aujourd’hui, j’habite avec trois anglophones qui sont devenues mes meilleures amies. Vous sa- vez ce qu’elles m’ont répondu quand je leur ai dit que je parlais français? “That’s so cool!” Je ne connais aucun autre endroit qui possède un esprit de communauté comme celui de Bish- op’s - ou qui lui ressemble. Peu importe d’où tu viens ou quelle langue tu parles, il y a une place pour toi ici. Il ne te reste qu’à dire oui !

Il y a 3 ans, j’achevais mon DEC en langues et je me tournais vers l’université. Amoureuse des langues et du voyage, je voulais m’ouvrir sur le monde et améliorer mon anglais en étudiant. Résultat, je n’avais qu’un critère pour l’univer- sité : qu’elle soit anglophone. J’ai donc ouvert mon naviga- teur et j’ai entré ma recher- che, un noeud dans le ventre. Et si mon anglais n’était pas assez bon ? J’étais capable de tenir une conversation et de comprendre des émissions en anglais, mais de là à écrire une dissertation de 10 pages... Faisant fi de mes craintes, je me suis rendue aux portes ouvertes de Bishop’s malgré tout. À mon arrivée, on m’a tout de suite accueillie d’un sourire chaleureux, me souhaitant la bien- venue en m’o ff rant un sac rempli de surprises et, surtout, le sentiment sincère que mon arrivée les réjouissait. En l’espace de quelques heures, j’avais rencontré les profs des départements qui m’intéressaient et plusieurs étudiants qui voulai- ent simplement faire ma connaissance. C’est ça, en fait, qui m’a convaincue d’accepter mon o ff re d’admission : l’esprit de communauté qui habite tous les Gaiters - présents, passés et futurs. Cette journée-là, toutes les personnes que j’ai rencontrées m’ont non seulement aidée, mais elles étaient réellement ravies de le faire. Au- jourd’hui, je me sens toujours aussi appréciée et épaulée dans ma communautéuniversitaire. Il n’y a pas une personne, étudiant ou membre du per- sonnel, qui refuserait de m’aider. Ici, on se sourit quand on se croise et on s’accepte tels qu’on est - même si on parle avec un accent français.

Manu, Trois-Rivières, Quebec

Author : Manu Bissonnette Program : Bachelor of Arts – Hispanic Studies with Teaching English as a Second Language (TESL) minor

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